El prestigioso físico argentino Juan Martín Maldacena se presentó ayer en el Anfiteatro de Física de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP, con una conferencia sobre "Cuerdas y Agujeros Negros". El científico radicado en los Estados Unidos expuso ante un auditorio de 300 personas que escucharon sus explicaciones sobre la teoría de la relatividad, la mecánica quántica y el universo en expansión.
�??Es muy grato para mí venir a La Plata porque es aquí donde la Teoría de las Cuerdas comenzó a ser trabajada en los años 70 por científicos de la talla de Miguel Angel Virasoro�?�, dijo Maldacena y agregó que �??es un orgullo venir a esta Facultad que tiene una gran tradición en física de partículas�?�.
Durante su conferencia explicó detalles de la Teoría de las Cuerdas: �??a principios del siglo XX se pensaba que el protón y el neutrón eran partículas fundamentales -similares al electrón- , pero en los años �??60 se descubrieron otras partículas que interactuaban y que parecían como estados más excitados del protón. Así se sugirió que estas partículas eran todas similarmente fundamentales y eran todas distintos modos de oscilación de la cuerda; es decir, que las partículas subatómicas surgen de la oscilación de cuerdas abiertas o cerradas.�?�
Maldacena, de 36 años, completó sus estudios de Licenciatura en Física en la Universidad de Buenos Aires a los 24; en 1996 se doctoró en EE.UU y hoy es profesor en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, el mismo en que Einstein trabajó los últimos 22 años de su vida en su teoría unificada. En 1997 formuló una conjetura que hoy lleva su nombre y que justamente ha tendido un puente entre la teoría de gravitación de Einstein y las teorías que describen las interacciones entre las partículas subnucleares. Ese trabajo apareció publicado en una conferencia organizada por físicos de la UNLP en 1998.
A la conferencia asistieron no sólo investigadores y estudiantes, y al respecto Maldacena indicó que �??es muy bueno que la gente que no conoce del tema se interese por la física, porque la física es parte de cómo entendemos la naturaleza y cada vez es más importante para el desarrollo de avances tecnológicos�?�.
El científico también aprovechó para dar un mensaje a los jóvenes estudiantes de física a quienes les propuso que, �??más allá de las dificultades que existen hoy para estudiar, sigan poniendo todo su empeño porque esta ciencia da muchas opciones de futuro.�?�